France & International
2 Jours
Ouvert à tous niveaux
Managers / Directeurs

Objectifs pédagogiques

  • Saisir les enjeux du contexte actuel pour assurer la performance commerciale et la pérennité de son entreprise dans le monde de demain.
  • Devenir un manager-leader et renforcer son impact personnel pour favoriser l'acceptation et la mise en œuvre opérationnelle des transformations nécessaires à la croissance de son entreprise.
  • Accroître son leadership pour mobiliser les énergies positives des collaborateurs autour d'une vision commune et encourager sa mise en œuvre.

Participants

Pour tous les professionnels évoluant dans le milieu de l'entreprise, du commerce et du management et ayant à fédérer des équipes de travail autour de plans d'action co-construits pour assurer le devenir de leur structure :

  • les directeurs commerciaux
  • les managers
  • les dirigeants, etc.

Prérequis

La connaissance préalable des fondamentaux du management est vivement conseillée.

Programme

Développer sa posture de leader
- Devenir manager-leader
- Adapter son style de leadership à ses valeurs et sa personnalité
- S'inspirer des postures des leaders emblématiques du XXème et XXIème siècle

Construire sa vision
- Analyser les opportunités contextuelles parallèlement aux forces et faiblesses de l'entreprise
- Appliquer les méthodes efficaces pour formaliser sa vision
- S'appuyer sur le collectif pour co-construire une vision cohérente
- Transformer sa vision en projet opérationnel

Transmettre sa vision
- Communiquer progressivement sur les transformations engendrées (expliquer, sécuriser, reconnaître)
- Anticiper les réactions possibles face aux changements induits pour adapter ses techniques de communication
- Obtenir le soutien des interlocuteurs clefs pour défendre sa vision
- Découvrir de nouvelles méthodes de communication percutantes
- Développer son charisme de leader

Méthodes pédagogiques

La méthode inductive

Pour notre formation intra-entreprise Construire et mobiliser autour de sa vision, nous avons choisi d'adopter une pédagogie inductive. Celle-ci consiste à encourager l'apprenant à dégager de lui-même des concepts généraux abstraits, transposables à des applications plus larges, à partir d'une mise en situation concrète.

Cette méthode a l'avantage de favoriser un apprentissage au plus proche du réel et, par conséquent, d'aider l'apprenant à saisir les enjeux de la formation et à intégrer durablement les mécanismes déduits en contexte. Le participant se sent profondément impliqué et devient acteur à part entière de sa progression.

Les ateliers de travail

Pour aider chacun des participants à travailler la co-création et la formalisation collective de sa vision, nous privilégions la mise en place d'ateliers de travail.

Confronter les apprenants directement in situ à leurs pairs leur permet de recenser intelligemment leurs idées et de profiter du bouillonnement créatif pour émettre des hypothèses méthodologiques innovantes.

Durée

3 à 4 jours discontinus.

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