Ateliers La fabrique 5 septembre 3 octobre
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Être un Leader incarné à l’âge de l’intelligence artificielle

Nous sommes entrés depuis au moins une décennie dans l’âge virtuel de l’intelligence artificielle. Cette révolution est en train de changer profondément le monde de l’entreprise, du travail voire même de l’humanité au sens plus large. Dans cet atelier, nous envisagerons ce qu’est un leader humain dans une organisation virtuelle et de relations désincarnées.

Publics cibles

Dirigeants, Top managers.

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre les enjeux humains de la transformation des organisation causées par l’intelligence artificielle.
  • Comprendre les différences entre l’esprit humain et l’intelligence artificielle.
  • Comprendre les processus neurobiologiques de la prise de décision.
  • Apprendre à développer les qualités humaines dans une organisation virtuelle.
  • Développer son intuition et son authenticité.
  • Utiliser ses qualités humaines fondamentales pour son leadership au quotidien

Programme détaillé

1 • Intelligence artificielle et esprit naturel
Quelles différences existe-t-il entre l’intelligence et l’esprit ? Un robot peut-il penser et être conscient ? Qu’est-ce qui nous différencie d’un cyborg ? Peut-il exister une conscience et une intelligence sans corps ? Dans cette première partie nous explorerons ce que les neurosciences, la philosophie et la phénoménologie nous disent de la conscience et de l’intelligence, ainsi que du processus créatif et de la relation entre émotion, intelligence et raison.

2 • Risques et opportunités à l’âge du virtuel
Est virtuelle toute expérience de la réalité faite à travers un médium, technologique ou autre. En conséquence, l’âge virtuel est-il apparu avec l’émergence des nouvelles technologies de l’information ou toute expérience humaine n’est-elle pas, par essence, déjà virtuelle ? La virtualisation du monde nous oblige à nous poser ces questions fondamentales sur notre relation à la réalité ainsi que sur les nombreux risques que cette virtualité nous fait courir. Mais chaque risque est aussi une opportunité pour redéfinir le rôle du leader et sa place dans l’organisation.

3 • Décision, intuition et incarnation
Comment un humain peut-il prendre de meilleures décisions qu’un ordinateur ? Comment un leader peut-il être compétitif par rapport à la cybernétique moderne ? Le processus de décision est complexe. C’est un mélange de raisonnement, d’intuition, d’émotion et de compréhension immédiate. Nous explorerons dans cette partie les ressorts de la décision et verrons comment l’incarnation est un élément clé de la décision et ainsi comment être un décideur incarné à l’âge des algorithmes surpuissants.

4 • Confiance, authenticité et vulnérabilité
La confiance est la clé du leadership. Les hommes et les femmes suivent un leader non pas à cause de son infaillibilité décisionnelle mais parce qu’il ou elle « incarne » la confiance, donne confiance et fait confiance. La base de la confiance est l’authenticité et la vulnérabilité. Les leaders ne sont pas des machines à gouverner infaillibles mais des personnes qui « incarnent » quelque chose : des valeurs, une vision, etc. Nous explorerons dans cette dernière partie comment être un leader authentique et incarné au quotidien et comment insuffler de la confiance au sein d’une organisation.

Méthodes pédagogiques

Une présentation simple et profonde des grands enjeux créés par l’émergence de l’intelligence artificielle dans les organisations humaines.

Une présentation de l’état actuel des neurosciences de la décision et de l’intelligence artificielle.

Une introduction à des outils concrets de développement de ses propres qualités humaines

Des moments d’échange et de partage autour de cas concrets, avec exploration et expérimentation entre pairs.

Une pédagogie qui permet un apprentissage intégré dans les pratiques.

Une alternance d’expérimentations, mises en actions, échanges interactifs et apports d’expertises

Durée

2 jours.

Tarif

1380€HT/personne

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Possibilité de former vos équipes en intra (devis sur demande).

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